Palestrante: DULCE GABIATE - Master em Tecnologia de Participação, formação realizada no ICA - Phoenix Arizona - USA - Master e Trainer em Programação Neurolinguística, Coach Executivo e de Vida, graduada em Psicologia e Administração. Atuou durante 20 anos na área de Recursos Humanos em empresas de grande porte.
Palestrante: Rosangela Lopes - Ph.D. Master e Trainer em Neurolinguística; Coach com certificação internacional; médica com doutorado em Biologia Celular e Molecular - USP e pós-doutorado em Cardiologia - Inst. Cardiologia RJ; Especialização em Geriatria - UERJ e Fitoterapia - Inst. Brasileiro de Fitoterapia (INBRAFITO).
Palestrante: Rosangela Lopes - Ph.D. Master e Trainer em Neurolinguística; Coach com certificação internacional; médica com doutorado em Biologia Celular e Molecular - USP e pós-doutorado em Cardiologia - Inst. Cardiologia RJ; Especialização em Geriatria - UERJ e Fitoterapia - Inst. Brasileiro de Fitoterapia (INBRAFITO).
Palestrante: Dr. JAIRO MANCILHA, Ph.D. - Diretor do INAp; Master Coach e Master Trainer internacional em Neurolinguística e Coaching; mestre e doutor em medicina pela UFRJ; pesquisador do CNPq durante 10 anos, trabalhou com índios Yanomami; pós-doutorado pela Northwestern University, Chicago, USA; membro da American Society of Clinical Hypnosis; coautor dos livros “Histórias Reflexões e Metáforas” - Ed. Qualitymark e “O Caminho da Longevidade” - Ed. Rocco.
Palestrante: MARCELO FELIPPE - Master e Trainer em Neurolinguística; Coach com certificação internacional; MBA TI em Gestão de Negócios; Facilitador de treinamentos ao ar livre, motivação, vendas e de desenvolvimento de líderes; Atua como coach e consultor no mercado corporativo; 6 anos de atuação nas áreas de vendas, consultoria e gestão de produtos atendendo grandes clientes, elaborando estratégias de vendas e formatando soluções.
Palestrante: ROSEMERE MATEUS - Trainer em Programação Neurolinguística; Extensão em Análise de Sistemas pela PUC-Rio; Graduada em Letras pela UFRJ; Pesquisadora do CNPq na área de Linguística durante dois anos pelo Projeto Censo da Variação Linguística do Rio de Janeiro.

Huarás Duarte (camisa verde) com os participates. Alguns vieram de longe: Campo Grande, Palmas, Belo Horizonte, São Paulo…
Durante dois dias, os participantes aprenderam um método inédito que ensina um novo modelo de como lidarmos de maneira eficaz com as informações escritas. Diferente da leitura dinâmica, no método de PhotoReading o leitor não fica preocupado com a velocidade de leitura, mas direciona toda a sua atenção na qualidade desta, sempre se orientando por um objetivo, buscando compreensão e aprendizado em bem menos tempo.
Foram ensinadas as seguintes técnicas:
1. Preparação – para aumentar a concentração e o rendimento de leitura.
2. Prever - para ter uma visão geral da informação, perceber a estrutura do material e seus pontos mais importantes. Estabelecer o objetivo e as prioridades de leitura.